Tartalomjegyzék:
- Meghatározás - Mit jelent a web-alapú képzés (WBT)?
- A Techopedia magyarázza a web-alapú képzést (WBT)
Meghatározás - Mit jelent a web-alapú képzés (WBT)?
A web-alapú képzés (WBT) egy internetes böngésző alapú tanulás, amely a helyi intranetben is elérhető. A WBT technológiák közé tartozik az audio / video streaming, a webináriumok, a fórumok és az azonnali üzenetküldés.
A WBT-t az iparban és a műfajban különféle szervezetek alkalmazzák, ideértve a katonai, általános / középiskolákat, főiskolákat, egyetemeket és a bűnüldözést. Ezt azonban nem szabad összekeverni az E-Learning 2.0-val.
A WBT számos álnevet tartalmaz, mint például az e-tanulás, az Internet-alapú képzés (IBT) és a távoktatás.
A Techopedia magyarázza a web-alapú képzést (WBT)
Az 1960-as években a WBT-t a Stanfordi Egyetemi oktatók vezették be, kísérletezve számítógépes alapvető matematikai és olvasási órákkal. Az 1990-es évek elejére a főiskolai oktatók előadásokat, oktatóanyagokat és tanulási értékelési projekteket tartottak e-mailben. Az 1990-es évek közepére a számítógépes projektorok megjelentek a számítógépes tantermi mennyezeten, miközben a technológiai alapú kurzusfejlesztés folytatódott az USA főiskoláin és egyetemein.
Az Internet és a multimédia alapvető eszközként szolgál a modern WBT számára. A népszerű WBT szektorok közé tartozik az oktatás, tanácsadás, tartalomkezelés, technológia, szolgáltatások és ügyfélszolgálat.
Az Egyesült Államokban a WBT-t K-12, egyetemi és egyetemi iskolákban kínálják hagyományos tantermekben, otthonokban vagy más helyeken. A nyilvános számítógépes iskolák szinkron és aszinkron osztályokat kínálnak, az internetkapcsolat elérhetőségétől függően. A nyilvános számítógépes hallgatóknak online meg kell felelniük a rendszeres pályázási követelményeknek, és az ezen intézményekben tanító tanároknak megfelelő tanúsítvánnyal kell rendelkezniük. Ezen túlmenően az ilyen iskolák előnyei között szerepel a testreszabott ütemezés, a tantárgyak széles választéka és az egyéni képzési lehetőségek.
A 2009-es Ambient Sight Research kutatás szerint a középiskolai posztgraduális hallgatók 44 százaléka beiratkozik online képzésre.
A 2014. évi előrejelzések azt mutatják, hogy ez a szám 81 százalékra növekszik.
A főiskolák és egyetemek körülbelül fele kínál online órákat, mivel az ilyen távoktatás csökkenti a tanulási költségeket.
A WBT azonban várhatóan olyan mértékben növekszik a használatban, hogy még a vezető kutató egyetemek hajlandóak online doktori programokat kínálni.
