Tartalomjegyzék:
A gépi tanulás potenciálisan újradefiniálhatja nem csak az oktatás megvalósítását, hanem elősegítheti a tanulók minőségi tanulását is. A gépi tanulás szerepének valószínűleg a legfontosabb része a testreszabott oktatás. A gépi tanulással elmozdulunk a mindenki számára egységes módszertantól. A gépi tanulás az osztályon belüli egyéni oktatás megvalósítását ígéri azzal, hogy valós idejű visszajelzést ad az egyéni hallgatói viselkedés és egyéb tényezők alapján. Ez javítja a jobb tanulás esélyeit. A gépi tanulás fontos szerepet játszik az értékelésekben is, mivel eltávolítja az torzításokat. (A nagy adatok szintén nagy szerepet játszanak az oktatás trendeiben. A Hogyan a nagy adatok forradalmasíthatják az oktatást.)
Vizsgáljuk meg a gépi tanulás hatásait a kiválóság oktatása terén.
Testreszabott oktatás
A testreszabott oktatás közvetlenül ellentétes a mindenki számára alkalmas módszertannal vagy filozófiával. Figyelembe veszi az egyéni hallgatói képességeket, a tanulási sebességet, a hátteret, a választ és a többi változót. Valós időben dolgozza fel az adatokat, és visszajelzést küld a tanárnak, hogy a tanár azonnal felismerje a hallgató figyelmen kívül hagyását vagy a rossz válaszokat, és korrekciós intézkedéseket tegyen. Ez potenciálisan javíthatja a hallgatók részvételét és a folyamatban az általános eredményeket. A gépi tanulás képes lesz megmagyarázni a fogalmakat, és megfogalmazni az egyes hallgatók számára a célokat. Másrészről a tanárok képesek lesznek követni, hogy a hallgatók képesek-e megemészteni a fogalmakat. Ezen visszajelzés alapján az oktatók megváltoztathatják vagy módosíthatják a módszertant, a tantervet vagy a témákat. És az eredmény pontosabb és célzott az egyének számára. Egyszerűen fogalmazva: a gépi tanulás az elemzést az egyes hallgatói adatok alapján végzi, és a döntéshozatali folyamatot automatizálássá és egységessé teszi.
